Expositores

Bingen Marcos-Rivero es doctorando en la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), en la Facultad de Educación y Deporte, donde desarrolla una tesis doctoral centrada en la formación inicial del profesorado de Educación Física, con especial atención al papel de los modelos pedagógicos y a la inclusión del alumnado con discapacidad en contextos educativos. Es graduado en Educación Primaria, con mención en Educación Física, y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, además de contar con un Máster en Investigación en Actividad Física y Deporte, formación que respalda su aproximación metodológica y su orientación investigadora en el ámbito educativo.

Forma parte de los grupos de investigación GIKAFIT (Society, Sports and Physical Exercise Research Group) y AKTIBOki (Research Group in Physical Activity, Physical Exercise and Sport), ambos adscritos al Departamento de Educación Física y Deportiva de la UPV/EHU, participando activamente en proyectos vinculados a la educación, el deporte y la actividad física. Su línea de investigación se sitúa en la intersección entre educación inclusiva, discapacidad y modelos pedagógicos en Educación Física, con un énfasis particular en el aprendizaje cooperativo como estrategia para promover la equidad, la participación y la calidad educativa desde la formación universitaria.

Osvaldo Hernández es CEO de la Fundación Argentina de Inclusión y Deporte, organización dedicada a la promoción de la inclusión social de personas con discapacidad a través del deporte, con especial énfasis en el desarrollo de iniciativas innovadoras y de alto impacto comunitario. Desde este rol, ha impulsado proyectos que posicionan al deporte como una herramienta de transformación social, dignidad y participación. 

A nivel internacional, se desempeña como representante de las Américas en la Federación Internacional de Fútbol para Personas con Parálisis Cerebral (IFCPF) y como Delegado Técnico Internacional de la misma federación, participando activamente en procesos de desarrollo, regulación y fortalecimiento del fútbol adaptado en la región. Asimismo, colabora con la Fundación ParaFootball, integrando el área de Eventos y Educación, contribuyendo a la organización de competiciones y a la generación de instancias formativas vinculadas al fútbol inclusivo.

Su ponencia abordará la experiencia del fútbol en andadores, presentándolo como una práctica deportiva que trasciende lo competitivo y se consolida como un espacio de restitución de la dignidad, la autonomía y la participación social de personas con discapacidad, desde una mirada comprometida, práctica y profundamente humana.

Claudio Farías-Valenzuela es docente, investigador y jefe de la carrera de Terapeuta en Actividad Física y Salud / Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física de la Universidad de Santiago de Chile. Es licenciado en Ciencias de la Actividad Física por la misma casa de estudios, magíster en Medicina y Ciencias del Deporte por la Universidad Mayor y doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Granada (España), con mención internacional otorgada por la Universidade de Univille (Brasil).

Actualmente lidera el proyecto LUDOINCLUSION, iniciativa con nueve años de trayectoria orientada a la promoción del bienestar y la inclusión de escolares con discapacidad intelectual a través de la actividad física en contextos educativos. Su trabajo académico e investigativo se ha enfocado en el análisis de la condición física, la funcionalidad y la salud en población escolar con discapacidad, así como en el diseño y evaluación de programas de intervención basados en evidencia. Es miembro de comités científicos nacionales e internacionales y cuenta con una sólida producción científica, con más de 100 publicaciones en revistas indexadas, consolidando una línea de trabajo reconocida en el ámbito de la actividad física adaptada, la educación inclusiva y la investigación aplicada en entornos escolares.

El T.O. Francisco Javier Olmos González es terapeuta ocupacional y cuenta con una amplia y destacada trayectoria en el ámbito de la actividad física, el deporte adaptado y la neurorehabilitación infanto-juvenil, acumulando más de 35 años de experiencia profesional en estas áreas. Es magíster en Actividad Física y Deporte Adaptado y magíster en Educación, con mención en Pedagogía y Gestión Universitaria, formación que ha sustentado su labor académica y su permanente contribución a la formación de profesionales del área de la salud y la rehabilitación. Actualmente se desempeña como docente de la carrera de Terapia Ocupacional en la Universidad Autónoma de Chile y en la Universidad SEK, donde participa activamente en procesos de formación de pregrado vinculados a la inclusión, la rehabilitación y el trabajo interdisciplinario.

En el ámbito deportivo, es entrenador de Bochas Paralímpicas Nivel 1 (BISFed) y ha sido una figura clave en el desarrollo y consolidación de las bochas paralímpicas en Chile. A lo largo de su carrera ha impulsado esta disciplina a nivel nacional mediante la realización de cursos, capacitaciones y clínicas deportivas dirigidas a estudiantes, profesionales y organizaciones comunitarias vinculadas a la actividad física adaptada y la rehabilitación. Entre 1995 y 2025, se desempeñó como Head Coach de la Selección Nacional de Bochas Paralímpicas, contribuyendo de manera sostenida al crecimiento técnico y organizativo de la disciplina en el país. Su presentación en el congreso abordará el tema “Antecedentes históricos del desarrollo de las bochas paralímpicas en Chile desde una perspectiva vivencial y crítica”, ofreciendo una mirada experta basada en la experiencia directa, el análisis histórico y la reflexión sobre los desafíos y avances del deporte adaptado en el contexto nacional.

Pablo Daniel Rojas Leiva es kinesiólogo, titulado por la Universidad de Viña del Mar, con formación especializada en actividad física y deporte adaptado para personas en situación de discapacidad. Cuenta con experiencia como preparador físico y se ha desempeñado activamente en el diseño e implementación de programas inclusivos orientados a la mejora de la calidad de vida a través del movimiento y el deporte.

Actualmente participa como profesional a cargo de talleres de Pádel Adaptado y de Actividad Física Adaptada en la Fundación Sendas, donde promueve la participación, la autonomía y el bienestar en contextos comunitarios. Su trabajo integra una mirada funcional, educativa y social de la actividad física adaptada, con énfasis en la inclusión, la diversidad y el impacto positivo del deporte en la salud y la calidad de vida.

Dr. © Manuel Argel Argel es Profesor de Educación Física con mención en Necesidades Educativas Especiales por la Universidad UCINF, licenciado en Educación, con una trayectoria académica y profesional centrada en la Actividad Física Adaptada, el Deporte Inclusivo y la Metodología del Entrenamiento Deportivo, integrando docencia universitaria, producción académica y trabajo aplicado en contextos educativos y comunitarios. Es magíster en Educación Inclusiva por la Universidad Central de Chile y magíster en Evaluación y Planificación del Entrenamiento Deportivo por la Universidad Viña del Mar. En la Actualidad se encuentra doctorando en Educación Física y Actividad Deportiva en la Universidad de Las Américas y el Caribe, con líneas de interés orientadas a la planificación del entrenamiento adaptado, la inclusión de personas con discapacidad intelectual y el desarrollo de modelos metodológicos para el deporte inclusivo. Cuenta con experiencia como docente universitario en la Universidad de Las Américas, Instituto Profesional AIEP, Santo Tomás y el Comité Olímpico de Chile, impartiendo asignaturas vinculadas a deportes adaptados e inclusivos, metodología del entrenamiento, deportes de combate y actividad física en poblaciones con discapacidad, incorporando enfoques de Aprendizaje + Servicio (A+S) y vinculación con el medio.

Es Presidente de AFAMS Chile (Actividad Física Adaptada + Salud) y fundador de Karate Inclusivo Chile, desde donde ha liderado procesos de formación profesional y desarrollo de manuales técnicos. En el ámbito deportivo, posee el grado de tercer dan en Karate Goju-Ryu y cuenta con Licencia de Entrenador Clase B en Karate, otorgada por el Comité Olímpico de Chile, con especialización en Para-Karate. Su trabajo se orienta a fortalecer la calidad metodológica, la equidad y la sostenibilidad del deporte inclusivo, promoviendo prácticas basadas en evidencia y con impacto social.